随着现代社会的发展贸易的往来，推动叉车行业快速发展。叉车的使用领域越来越广泛，从过去的港口码头进入到整个社会的装卸搬运领域（厂矿、货场、生产作业区域），成为当今社会生产和人们生活中，不可缺少的代替手工劳动的机械搬运工具。为了能保证叉车驾驶人员学到熟练的驾驶技术，并能对叉车进行常规的保养与维护，应急处理各种安全隐患。学校制订了一套针对性强，可操作性的教学实训方案。入校学员从认识叉车的整体结构、各部位工作原理、各项安全操作规程入手，再到空车行走、倒退演练、每一环节都有分解动作和复合动作的演练标准，运用实物进行叉物倒库，模拟训练以及倒垛实际操作，教会学员在载荷行走倒退中各种操作技巧和操作技能。学员毕业都能成为合格叉车岗位作业能手。

　　一、车的构造与原理：

1、了解叉车的机械动力装置；发动机系统的两大结构四大系统； 
2、学习叉车底盘部分：了解叉车传动系统；制动系统；转向系统；液压系统；起重升降系统的系统等系统的的构造、组成、功能作用。

阶段目标：1、了解叉车的起重系统及其分类功能作用；2、理解叉车的电器设备的工作原理；3、熟悉叉车的各种附属用具的安装使用，达到在物料搬运领域的叉、夹、升、旋转、侧移、推拉等动作的多功能高效能的搬运。

　　二、第一阶段叉车的驾驶技能与操作训练：

1、熟悉叉车的驾驶操纵装置；如：方向盘，油门踏板，离合器踏板，脚刹车踏板，手刹车手柄，齐升油缸手柄，倾斜油缸手柄等设置位置和组成；
2、脚刹车踏板的操作练习；包括踩下减速停止的练习以及为保证不使发动机熄火操纵离合器踏板的配合动作练习；
3、方向盘的正确运用转向与练习，保证叉车正常的作业行驶；
4、变速杆，换向杆的操作练习，实现叉车的前进和后退；
5、作业时升降手柄的练习倾斜手柄练习属具手柄的操作练习；
6、叉车的起步直线行驶和直线后到以及停车的综合系统演练。

阶段目标：1、通过对叉车操作技能装置的认识，了解结构功能部位；2、熟练掌握各种操作踏板的操作要领以及变速杆换向杆的使用方法，达到对叉车的基础驾驶技能的掌握。

　　三、第二阶段叉车驾驶操作技能训练：

复杂场地的综合式驾驶训练：1、在8字形行进路线上的演练；2、叉卸货物的作业训练程序和操作要求。

阶段目标：1、通过第一阶段的学习操作演练为第二阶段的学习奠定基础；2、在掌握复杂场地下综合驾驶操作要领，通过训练应对各种复杂的操作环境和条件，达到提高单项操作技术水平和综合运用各操作结构的能力。

　　四、叉车的日常维护与保养：

1、叉车整车的维护：包括日常维护和以清洗、紧固、润滑为中心的维护；
2、叉车发动机和电器系统的维护：包括叉车发动机的维护；机油机滤器和机油滤清器的维护；供油系统的维护；冷却系统的维护；蓄电池的正确使用和维护 通过学习能对叉车各种机构零件松动，磨损、机械损伤、变行、电器保养、及积污结垢等现象进行维护和保养，保持其技术状态完好，提高叉车的完好率和运用效率，延长叉车的寿命。

　　郑州发达技术学校是发达教育集团旗下的一所国家级重点技能学校，是国家中原经济区建设中各类技能人才的培养基地，国务院扶贫工作先进单位，是河南省扶贫培训基地，阳光工程基地，全民终身教育人才振兴工程基地。

郑州发达学校坐落于河南省郑州政治经济文化教育中心—省会郑州市。位于郑密路40号，位置优越，交通便利。学校建筑面积15000平方米，教职工150余人，其中工程师40人，技师50人，双师型教师站80%以上。他们是一支师德高尚，业务精良，结构合理的教职工队伍。学校先后为企业培养输送合格技术人才达数万余名，受到了企业高度的称赞。并与1000余家知名企业建立了良好的“校企联合，共谋发展”的合作关系，并将我校确定为长期定点人才委培基地。

发达学校师资力量雄厚，教学实训设备齐全，后勤保障系统完善。为适应专业学科建设发展的要求学校建有。大型工程机械实训场地，汽车实训中心，机电电气自动化实验室，电气焊钳工一体化实训中心等十多个郑州市屈指可数的一流现代化教学与实践基地，并配备使用了先进的电化教学手段，为学生专业化的实践学习，奠定了坚实的基础。

发达学校一贯治学严谨，求实创新，多年来为国家各条战线培养了大批的工作人员。从2006年至今，学校发展引起了大河报、东方今报、郑州晚报等多家媒体对我笑先进事迹报道达30余篇。尤其是近年来在全国省市中举办的技能大赛中，屡创佳绩，并多次受到中央及省市领导的赞扬。经河南省人民政府国家级重点学校设置论证，把学校纳入国家国民教育序列，更为学校进一步发展注入了新的血液，也提出了更高的要求。

为了更好的为学生服务，学校领导集思广益，在征得多方同意的前提下开设了二十多个专业。其中：挖掘机专业叉车专业、塔吊专业为学校的王牌专业；工程机械专业和筑路工程专业为学校的强势专业；电气自动化、电焊工艺、汽车维修、汽车美容为学校的精品专业。这些专业抓紧时代脉搏，紧扣社会热门热点，努力打造社会需要创新型、创业型人才。

过去的30年，是发达成长的30年，将来的几个30年，发达等你来一起成长。